Susan Li
Música
xinès
La Susan és músic, violinista, intèrpret professional i, ara, orgullosa professora a BIS Guangzhou, després de tornar d'Anglaterra, on va obtenir el seu màster i, posteriorment, va ensenyar violí durant anys.
Susan es va graduar al Royal Birmingham Conservatoire i després a la Guildhall School of Music & Drama amb el seu màster en Pedagogia i Ensenyament de la Interpretació, després de la seva llicenciatura en interpretació de violí obtinguda al Conservatori de Música de Xinghai.
Susan havia realitzat diversos concerts i també va assistir a concursos de música com a membre del comitè/jutges. És una apassionada de l'ensenyament amb una fructífera experiència per ajudar els alumnes en el seu camí professional en la música, on les fronteres culturals mai no havien debilitat la seva ambició d'enllaçar comunitats compartint música.
Susan és músic, violinista, intèrpret professional i, ara, orgullosa professora a BIS, després d'haver tornat d'Anglaterra, on va obtenir els seus títols de màster i, posteriorment, va ensenyar violí durant anys.
Experiència d'aprenentatge
Instituts musicals més ben valorats a la Xina i el Regne Unit
Susan es va graduar al Royal Birmingham Conservatoire i després a la Guildhall School of Music & Drama amb el seu màster en Pedagogia i Ensenyament de la Interpretació, després de la seva llicenciatura en interpretació de violí obtinguda al Conservatori de Música de Xinghai.
Susan es va graduar al Royal Birmingham Conservatoire i després a la Guildhall School of Music & Drama amb el seu màster en Pedagogia i Ensenyament de la Interpretació, després de la seva llicenciatura en interpretació de violí obtinguda al Conservatori de Música de Xinghai.
Havia guanyat nombrosos premis participant en concursos durant les pauses dels seus estudis a Europa, inclòs elPremi Solista al Concurs de Música de Salzburg 2017.
Experiència laboral
Enllaçar comunitats compartint música
Susan ha ofert recitals en diferents escenaris des de la Xina fins a Anglaterra, Alemanya, Salzburg i Espanya. (Nazioarteko Musikako Ikastaroa; Schlosskirche Mirabell; Ajuntament de Birmingham; Simfonia de Birmingham i Adrian Boult Hall; Holy Trinity Church, St John's Waterloo; Pimlico Academy, etc.) música.
A part de les actuacions escèniques, Susan té una àmplia experiència en l'ensenyament, especialment a través del seu mètode innovador d'"Aventura d'aprenentatge del violí bilingüe" que havia aconseguit un èxit substancial al llarg dels anys: molts dels seus estudiants de les escoles públiques de Londres havien aconseguit puntuacions satisfactòries als exàmens i/o premis/beques de música a mesura que avançaven en els seus estudis.
Susan també va ser nomenada directora musical i primera directora del London Chinese Children's Ensemble (LCCE) i es va dedicar a promoure la interpretació conjunta entre els nens de diverses comunitats ètniques, per celebrar les cultures musicals distintives però connectives d'arreu del món.
Didàctica de la Música
Construeix el camí cap a l'IGCSE
Hi haurà tres parts principals a cada lliçó de música. Tindrem la part d'escolta, la part d'aprenentatge i la part d'instrument per tocar. A la part d'escolta, els alumnes escoltaran diferents estils de música, música occidental i alguna música clàssica. A la part d'aprenentatge, seguirem el currículum britànic, aprendrem etapa a etapa des de la teoria molt bàsica i esperem construir els seus coneixements. Així que finalment poden construir el camí cap a l'IGCSE. I per a la part d'instrument a tocar, cada any aprendran almenys un instrument. Aprendran la tècnica bàsica de com tocar els instruments i també es relacionaran amb els coneixements que definitivament aprenen en el temps d'aprenentatge. La meva feina és ajudar-te a ser la contrasenya des de l'etapa inicial pas a pas. Així, en el futur, podeu descobrir que teniu un sòlid coneixement per fer l'IGCSE.
Susan
Sempre m'he sentit afortunat mentre aprenia i estic treballant en una cosa que m'agrada, la música. Vaig caminar un llarg camí per poder admirar profundament la força i la bellesa de la música clàssica, i sempre estic més que feliç de compartir-ho amb els meus alumnes i els altres que m'envolten. La música clàssica sovint no té paraules i, per tant, és més pura i profundament commovedora i, com sempre crec, l'emoció forma part important del desenvolupament dels joves, independentment de la raça i la nacionalitat. Així que m'agrada fer el tipus de música que es pot compartir habitualment i que pot trencar les tanques entre els cors.
● Aprendre el violí i l'arc i les postures de subjectació.
● Aprendre la postura de tocar el violí i els coneixements vocals essencials, comprendre cada corda i començar a practicar les cordes.
● Més informació sobre la protecció i manteniment del violí, l'estructura i els materials de cada part i el principi de generació del so.
● Aprendre les habilitats bàsiques de joc i corregir les formes de digitació i mans.
● Llegir el pentagrama, conèixer el ritme, el ritme i la tonalitat, i tenir uns coneixements previs de música.
● Conrear l'habilitat de la notació simple, el reconeixement de to i la interpretació, i aprendre més la història de la música.
Hora de publicació: 16-12-2022
