jianqiao_top1
índex
Enviar missatgeadmissions@bisgz.com
La nostra ubicació
No.4 Chuangjia Road, Jianshazhou, Districte de Baiyun, Ciutat de Guangzhou 510168, Xina
admissió 2

Britannia International School (BIS) es compromet a proporcionar un entorn propici per al creixement acadèmic dels estudiants i el foment de futurs ciutadans amb un caràcter fort, orgull i respecte pel seu mateix, l'escola, la comunitat i la nació.BIS és una escola internacional coeducativa laica i sense ànim de lucre de propietat estrangera per a nens expatriats a Guangzhou, Xina.

Política oberta

Les admissions estan obertes durant el curs escolar a BIS.L'escola admet estudiants de qualsevol raça, color, origen nacional i ètnic a tots els programes i activitats disponibles per als estudiants matriculats a BIS.L'escola no ha de discriminar per raó de raça, color, origen nacional o ètnic en l'administració de polítiques educatives, esportives o qualsevol altre programa escolar.

Normativa de Govern

BIS està registrada a la República Popular de la Xina com a escola per a nens estrangers. D'acord amb les regulacions del govern xinès, BIS pot acceptar sol·licituds de titulars de passaports estrangers o residents de Hong Kong, Macau i Taiwan.

Requisits d'admissió

Fills de nacionalitat estrangera que tinguin permís de residència a la Xina continental;i fills de xinesos d'ultramar que treballen a la província de Guangdong i que tornen estudiants a l'estranger.

Admissió i matrícula

BIS vol avaluar tots els estudiants pel que fa a l'admissió.Es farà funcionar el següent sistema:

(a) Els nens de 3 a 7 anys inclosos, és a dir, els primers anys fins a 2n any inclòs hauran d'assistir a una sessió de mig dia o jornada completa amb la classe a la qual estaran matriculats.Es farà una valoració del professorat de la seva integració i nivell de capacitat a l'oficina d'admissions

(b) S'espera que els nens a partir de 7 anys (és a dir, per a l'accés a 3r any o superior) intentin proves escrites d'anglès i matemàtiques al seu nivell respectiu.Els resultats de les proves són d'ús exclusiu escolar i no es posen a disposició dels pares.

El BIS és un establiment d'accés obert, per tant, tingueu en compte que aquestes avaluacions i proves no pretenen de cap manera excloure estudiants, sinó determinar els seus nivells de capacitat i assegurar-se que, si necessiten suport en anglès i matemàtiques o qualsevol ajuda pastoral a l'entrada que l'escola Els professors dels Serveis d'Aprenentatge poden assegurar-se que hi ha aquest suport.És política de l'escola admetre els estudiants al seu nivell d'edat adequat.Consulteu el formulari adjunt, Edat a la inscripció.Qualsevol canvi per a estudiants individuals en aquest sentit només es pot acordar amb el director i posteriorment signat pels pares o el cap d'operacions i posteriorment signat pels pares.

Escola de dia i tutors

BIS és una escola de dia sense internats.Els alumnes han de residir amb un o ambdós pares o tutors legals mentre assisteixin a l'escola.

Suport i fluïdesa en anglès

Els estudiants que sol·licitin BIS seran avaluats per la seva capacitat de parlar, llegir i escriure anglès.Com que l'escola manté un entorn on l'anglès és l'idioma principal de l'ensenyament acadèmic, es dóna preferència a aquells estudiants que són funcionals o tenen el major potencial per ser funcionals al seu nivell en anglès.El suport en anglès està disponible per als estudiants que necessiten suport addicional en anglès per obtenir l'admissió.Es cobra una tarifa per aquest servei.

Necessitats d'aprenentatge addicionals

Els pares han d'informar l'escola de qualsevol dificultat d'aprenentatge o necessitat addicional dels estudiants abans de presentar una sol·licitud abans de sol·licitar l'admissió o d'arribar a Guangzhou.Els estudiants admesos a BIS han de poder funcionar dins de l'entorn normal de l'aula i ser capaços de treballar per assolir amb èxit els requisits acadèmics de BIS.És important tenir en compte que no disposem d'una unitat especialitzada per tractar dificultats d'aprenentatge més greus com Autisme, Trastorns emocionals/conductuals, Retards mentals/Retards cognitius/de desenvolupament, Trastorns comunicatius/afàsia.Si el vostre fill té aquestes necessitats, podem discutir individualment.

El paper dels pares

► Participar activament en la vida de l'escola.

► Estar disposat a treballar amb el nen a (és a dir, fomentar la lectura, comprovar que els deures estan fets).

► Pagueu les taxes de matrícula ràpidament d'acord amb la política de taxes de matrícula.

Mida de la classe

Les admissions es concediran d'acord amb els límits de matrícula que garanteixen que es mantindran els estàndards d'excel·lència.
Llar d'infants, acollida i 1r: Aproximadament 18 alumnes per secció.De 2n a superior: aproximadament 20 alumnes per secció

m2

Mida de l'escola

+

Nacionalitats

+

Comunicació setmanal entre pares i professors

+

Assoliments setmanals a l'aula