Torna la NOTÍCIA INNOVADORA BIS! Aquest número inclou actualitzacions de classe de Nursery (classe de 3 anys), Year 2, Year 4, Year 6 i Year 9, que ofereix bones notícies dels estudiants de BIS que han guanyat els premis Guangdong Future Diplomats. Benvingut a comprovar-ho. A partir d'ara, actualitzarem cada setmana per continuar compartint l'apassionant vida quotidiana de la comunitat BIS amb els nostres lectors.
Fruites, verdures i diversió festiva a la llar d'infants!
Aquest mes a la llar d'infants estem explorant nous temes. Estem analitzant les fruites i verdures i els beneficis d'una alimentació saludable. Durant l'hora del cercle, vam parlar de les nostres fruites i verdures preferides i vam utilitzar el vocabulari recent introduït per classificar les fruites segons el color. Els alumnes van aprofitar aquesta oportunitat per escoltar els altres i aportar les seves pròpies opinions. Després del nostre temps de cercle. Els alumnes van ser enviats a fer diferents activitats en el temps previst.
Estàvem utilitzant els dits i teníem experiències molt pràctiques. Adquirir habilitats per tallar, subjectar i picar mentre es crea diversos tipus d'amanides de fruites. Quan vam fer una amanida de fruites, estaven encantats i a punt. A causa de la gran part del seu propi treball, els estudiants van declarar que era l'amanida més gran del món.
Hem llegit un llibre meravellós anomenat 'L'eruga famolenc'. Vam observar que l'eruga es va transformar en una preciosa papallona després de consumir una gran varietat de fruites i verdures. Els estudiants van començar a associar fruites i verdures a una dieta saludable, suggerint que menjar bé els ajuda a convertir-se en boniques papallones.
A més dels nostres estudis. Hem gaudit molt preparant-nos per Nadal. Hem fet adorns i adorns per adornar el meu arbre de Nadal. Hem cuinat galetes adorables als nostres pares. El més emocionant que vam fer va ser jugar a lluites de boles de neu a l'interior amb l'altra classe d'infantil.
Projecte Creative Body Model de 2n
En aquesta activitat pràctica, els alumnes de 2n estan utilitzant material d'art i manualitats per crear un pòster de model corporal per conèixer els diferents òrgans i parts del cos humà. En participar en aquest projecte creatiu, els nens no només es diverteixen, sinó que també aconsegueixen una comprensió més profunda del funcionament del seu cos. Aquesta experiència interactiva i educativa els permet veure visualment òrgans i parts interns, alhora que comparteixen les seves idees, fent que l'aprenentatge sobre anatomia sigui atractiu i memorable. Molt bé 2n any per ser creatius i innovadors en els seus projectes grupals.
Viatge de 4t a través de l'aprenentatge sinèrgic
El primer semestre semblava passar-nos amb tanta rapidesa. Els alumnes de 4t estan canviant diàriament, amb noves perspectives sobre com funciona el món. Estan aprenent a ser constructius mentre discuteixen temes del fòrum obert. Critiquen el seu treball i el dels seus companys, d'una manera respectuosa i beneficiosa. Sempre atents a no ser durs, sinó més aviat donar-vos suport els uns als altres. Aquest ha estat un procés meravellós per presenciar, a mesura que continuen madurant en els adults joves, tots ho agrairem. He intentat implementar un ethos d'autoresponsabilitat per a la seva educació. Un que requereix menys dependència dels pares i del professor, però un interès genuí per l'autoprogrés.
Tenim líders per a tots els aspectes de la nostra aula, des d'un bibliotecari per a llibres Raz, un líder de cafeteria per garantir una alimentació adequada i menys malbaratament, així com líders a l'aula, que estan assignats en equip, de matemàtiques, ciències i anglès. Aquests líders comparteixen la responsabilitat d'assegurar-se que tots els estudiants estiguin en bon camí amb la lliçó, molt després que hagi sonat el timbre. Alguns alumnes són tímids per naturalesa, no poden ser tan vocals com altres, davant de tota la classe. Aquesta dinàmica d'equip els permet expressar-se amb molta més comoditat, en presència dels seus companys, a causa d'un enfocament menys formal.
La sinèrgia de continguts ha estat el meu enfocament principal durant el semestre 1, així com l'inici del semestre 2. Una manera de fer-los entendre els encreuaments que hi ha en les diferents assignatures, perquè puguin trobar una aparença d'importància en tot el que fan. Reptes de la medicina general que vinculen la nutrició amb el cos humà a la ciència. PSHE que explora els diferents aliments i idiomes de diverses persones d'arreu del món. Avaluacions ortogràfiques i exercicis de dictat que especificaven les opcions d'estil de vida dels nens a nivell mundial, com ara Kenya, Anglaterra, Argentina i Japó, amb activitats relacionades amb la lectura, l'escriptura, la parla i l'escolta, per apel·lar i ampliar tots els seus punts forts i febles. Amb cada setmana que passa, van desenvolupant les habilitats necessàries per progressar en la seva vida escolar, així com els viatges que emprendran, molt després de la seva graduació final. És un gran honor poder omplir qualsevol buit percebut, amb l'aportació pràctica necessària per guiar-los cap a ser millors humans, així com estudiants acadèmicament astuts.
Qui va dir que els nens no podien cuinar millor que els seus pares?
BIS presenta els mestres xefs júnior de Year 6!
Durant les darreres setmanes, els alumnes de BIS van poder sentir una olor meravellosa de menjar que es cuinava a l'aula de Y6. Això va crear una curiositat entre els alumnes i professors de la 3a planta.
Quin és l'objectiu de la nostra activitat de cuina a la classe de 6è?
La cuina ensenya el pensament crític, la col·laboració i la creativitat. Un dels millors regals que rebem de la cuina és l'oportunitat de distreure'ns de qualsevol altra activitat que fem. És especialment útil per als estudiants que estan plens de tasques. Si necessiten defugir les classes acadèmiques, l'activitat de cuina és una cosa que els ajudarà a relaxar-se.
Quins són els avantatges d'aquesta experiència culinària per a Y6?
La cuina ensenya als alumnes de Y6 a dur a terme instruccions bàsiques amb la màxima precisió. El mesurament dels aliments, les estimacions, el pes i molts altres els ajudaran a millorar les seves habilitats de numeració. També interactuen amb els seus companys en un ambient que afavoreix la coordinació i la cooperació.
A més, una classe de cuina és una gran oportunitat per integrar classes de llengua i matemàtiques, ja que seguir una recepta requereix comprensió lectora i mesura.
Avaluació del rendiment dels alumnes
Els estudiants van ser observats durant la seva experiència de cuina pel seu professor d'aula, el Sr. Jason, que estava ansiós per veure la col·laboració, la confiança, la innovació i la comunicació entre els estudiants. Després de cada sessió de cuina, els estudiants tenien l'oportunitat de proporcionar comentaris als altres sobre els resultats positius i les millores que es podrien fer. Això va crear una oportunitat per a un ambient centrat en l'estudiant.
Un viatge a l'art modern amb alumnes de 8è
Aquesta setmana amb els alumnes de 8è ens centrem en l'estudi del cubisme i el modernisme.
El cubisme és un moviment artístic d'avantguarda de principis del segle XX que va revolucionar la pintura i l'escultura europees i va inspirar moviments artístics relacionats amb la música, la literatura i l'arquitectura.
El cubisme és un estil d'art que pretén mostrar tots els punts de vista possibles d'una persona o un objecte alhora. Pablo Picaso i George Barque són els dos artistes més importants del cubisme.
A la classe els alumnes van conèixer els antecedents històrics rellevants i van apreciar les obres d'art del cubisme de Picasso. Aleshores, els estudiants van intentar fer un collage del seu propi estil cubista de retrats. Finalment, a partir del collage, els alumnes utilitzaran el cartró per fer la màscara final.
BIS destaca a la cerimònia de lliurament dels premis dels futurs diplomàtics
El dissabte 24 de febrer de 2024, BIS va participar a la "Cerimònia de lliurament dels premis als diplomàtics destacats del futur" organitzada pel canal d'educació científica i econòmica de Guangzhou, on BIS va rebre el premi a socis col·laboratius destacats.
Acil de Year 7 i Tina Year 6 van arribar amb èxit a la final de la competició i van rebre premis al concurs Future Outstanding Diplomats. BIS està molt orgullós d'aquests dos estudiants.
Esperem més esdeveniments propers i esperem escoltar més bones notícies dels premis guanyadors dels nostres estudiants.
L'esdeveniment de prova gratuïta de BIS Classroom està en marxa: feu clic a la imatge següent per reservar la vostra plaça!
Per obtenir més detalls del curs i informació sobre les activitats del BIS Campus, no dubteu a posar-vos en contacte amb nosaltres en qualsevol moment. Esperem compartir amb vosaltres el camí del creixement del vostre fill!
Hora de publicació: 06-mar-2024
