Aquesta setmana'El butlletí informatiu reuneix els aspectes més destacats de l'aprenentatge de diferents departaments de BIS—des d'activitats imaginatives per a la primera infància fins a lliçons de primària atractives i projectes basats en la investigació en els cursos superiors. Els nostres alumnes continuen creixent a través d'experiències pràctiques i significatives que desperten la curiositat i aprofundeixen la comprensió.

També tenim un article dedicat al benestar escrit pel nostre orientador escolar, publicat per separat. El trobareu aquesta setmana.'una altra publicació.

Cadells de Tigre de la Llar d'Infants: Petits Exploradors del Temps

escrit per la Sra. Julie, novembre de 2025

Aquest mes, els nostres lliris de tigre de la llar d'infants s'han convertit en "Petits exploradors del temps", embarcant-se en un viatge a les meravelles del temps. Des dels núvols canviants i la pluja suau fins a la brisa i el sol càlid, els nens i nenes han experimentat la màgia de la natura a través de l'observació, la creativitat i el joc.

Dels llibres al cel: descobrint els núvols

Vam començar amb el llibre Cloud Baby. Els nens van aprendre que els núvols són com mags que canvien de forma! En un divertit joc del "Tren dels Núvols Juguetós", van surar i van fer tombarelles com núvols, mentre utilitzaven la seva imaginació amb frases com ara "El núvol sembla...". Van aprendre a identificar quatre tipus comuns de núvols i van fer "núvols de cotó de sucre" esponjosos amb cotó, convertint el coneixement abstracte en art pràctic.

Sentir i expressar: -Aprendre a cuidar-se a si mateix

Mentre exploraven "Calor i fred", els nens feien servir tot el seu cos per sentir els canvis de temperatura en jocs com ara "El petit sol i el petit floc de neu". Els vam animar a expressar quan se sentien incòmodes (dient "Tinc calor" o "Tinc fred") i a aprendre maneres senzilles d'afrontar-ho. Això no era només ciència; era un pas cap a l'autocura i la comunicació.

Crea i interactua: experimentant la pluja, el vent i el sol

Vam portar la "pluja" i el "vent" a l'aula. Els nens van escoltar L'aventura de la petita gota d'aigua, van cantar rimes i van dibuixar escenes de pluja amb paraigües de paper. Després d'aprendre que el vent és aire en moviment, van fer i decorar estels de colors.

Durant el tema "Dia assolellat", els nens van gaudir del joc "El conillet busca el sol" i de les "tortugues prenent el sol". Un dels jocs preferits de la classe va ser el de la "Previsió meteorològica", on els "petits meteoròlegs" representaven "el vent abraça un arbre" o "la pluja es posa un barret", millorant les seves habilitats de reacció i aprenent paraules meteorològiques en xinès i anglès.

A través d'aquest tema, els nens no només van aprendre sobre el temps, sinó que també van desenvolupar una passió per explorar la natura, enfortint la seva observació, creativitat i confiança per parlar. Esperem amb il·lusió les noves aventures del mes que ve!

Actualització de 5è curs: Innovant i explorant!

escrit per la Sra. Rosie, novembre de 2025

Hola famílies BIS,

Ha estat un començament dinàmic i emocionant a 5è! El nostre enfocament en mètodes d'aprenentatge innovadors està donant vida al nostre currículum de maneres noves i atractives.

A matemàtiques, hem estat treballant la suma i la resta de nombres positius i negatius. Per dominar aquest concepte complicat, estem utilitzant jocs pràctics i rectes numèriques. L'activitat dels "salts de pollastre" va ser una manera divertida i visual de trobar les respostes!

Les nostres classes de ciències han estat plenes d'investigació a mesura que explorem el so. Els estudiants han estat realitzant experiments, provant com diferents materials poden amortir el soroll i descobrint com les vibracions afecten el volum. Aquest enfocament pràctic fa tangibles idees complexes.

En anglès, a més de debats animats sobre temes com la prevenció de la malària, ens hem submergit en el nostre nou llibre de classe, Percy Jackson i el lladre de llamps. Els estudiants estan captivats! Això enllaça brillantment amb la nostra unitat de Perspectives Globals, mentre aprenem sobre els mites grecs i descobrim històries d'una altra cultura junts.

És una alegria veure els estudiants tan compromesos amb el seu aprenentatge a través d'aquests mètodes diversos i interactius.

Aprenent Pi a l'estil grec antic

escrit pel Sr. Henry, novembre de 2025

En aquesta activitat a l'aula, els estudiants van explorar la relació entre el diàmetre i la circumferència d'un cercle per descobrir el valor de π (pi) mitjançant mesures pràctiques. Cada grup va rebre quatre cercles de diferents mides, juntament amb un regle i un tros de cinta. Els estudiants van començar mesurant acuradament el diàmetre de cada cercle al seu punt més ample, registrant els seus resultats en una taula. A continuació, van embolicar la cinta una vegada al voltant de la vora del cercle per mesurar-ne la circumferència, després la van redreçar i van mesurar la longitud de la cinta.

Després de recollir dades de tots els objectes, els estudiants van calcular la relació entre la circumferència i el diàmetre de cada cercle. Aviat es van adonar que, independentment de la mida, aquesta relació es manté aproximadament constant, al voltant de 3,14. A través de la discussió, la classe va connectar aquesta relació constant amb la constant matemàtica π. El professor guia la reflexió preguntant per què apareixen petites diferències en les mesures, destacant fonts d'error com ara un embolcall incorrecte o la lectura del regle. L'activitat conclou amb els estudiants fent la mitjana de les seves relacions per estimar π i reconeixent la seva universalitat en la geometria circular. Aquest enfocament atractiu i basat en el descobriment aprofundeix la comprensió conceptual i mostra com les matemàtiques emergeixen de les mesures del món real, mesures del món real realitzades pels antics grecs!