A les classes d'educació física, els nens poden fer activitats de coordinació, curses d'obstacles, aprendre a practicar diferents esports com el futbol, l'hoquei, el bàsquet i alguna cosa sobre gimnàstica artística, que els permeti desenvolupar un físic més fort i una capacitat de treball en equip.
A través de les lliçons d'educació física de Vicky i Lucas, els nens de BIS han fet molts canvis positius. També encaixa amb alguns dels valors que els Jocs Olímpics transmeten als nens: que l'esport no només és competició, sinó també passió per la vida.
Moltes vegades no tots els jocs són divertits per a alguns dels estudiants o potser quan els estudiants juguen a jocs que tenen un element de competició poden arribar a ser massa competitius. El més important és generar les ganes i la il·lusió dels alumnes en el moment de l'activitat física. Quan algú no vol participar, els nostres professors d'educació física intenten convidar-lo a participar i sentir-se important per al seu equip o companys. D'aquesta manera, hem vist grans canvis en alumnes amb poca predisposició que, amb el temps i les classes, han canviat radicalment la seva actitud.
Un ambient esportiu és molt favorable per al desenvolupament dels infants, ja que millora les habilitats tant físiques com socials. Crea situacions on els nens posaran en acció el lideratge, la negociació, la discussió, l'empatia, el respecte a les normes, etc.
La millor manera de fomentar els hàbits d'exercici és animar els nens a fer diferents activitats, si és possible a l'aire lliure, lluny dels aparells electrònics. Donar-los confiança i donar-los suport, sigui quin sigui el resultat o el nivell de rendiment, l'important és l'esforç i animar-los a seguir-ho intentant sempre de manera positiva.
BIS està fent un gran esforç per construir una gran família on el personal, la família i els nens s'hi sentin part, estiguin presents, es recolzen mútuament i busquin junts el millor per als nens. El suport dels pares en activitats d'aquest estil dóna als nens la confiança per mostrar el seu potencial, i per acompanyar-los en el procés perquè entenguin que el més important és l'esforç i el camí que han fet per arribar-hi, no importa el resultat, que milloren dia a dia.
