Com a escola STEAM, els estudiants s'introdueixen a diversos mètodes i activitats d'aprenentatge STEAM. Poden explorar diferents àrees de la ciència, la tecnologia, l'enginyeria, les arts i les matemàtiques. Cada projecte s'ha centrat en la creativitat, la comunicació, la col·laboració i el pensament crític.
Els estudiants han desenvolupat noves habilitats transferibles en art i disseny, realització de pel·lícules, codificació, robòtica, realitat augmentada, producció musical, impressió 3D i reptes d'enginyeria. L'enfocament és l'aprenentatge pràctic, estimulant i basat en la investigació, amb estudiants involucrats en l'exploració, la resolució de problemes i el pensament crític.
STEAM és una abreviatura de CIÈNCIA, TECNOLOGIA, ENGINYERIA, ART i MATEMÀTIQUES. És un enfocament integrat de l'aprenentatge que anima els estudiants a pensar de manera més àmplia sobre els problemes del món real. STEAM proporciona als estudiants eines i mètodes per explorar i crear maneres de resoldre problemes, mostrar dades, innovar i vincular múltiples camps.
Tenim 20 activitats i pantalles interactives que inclouen: pintura UV amb robots, producció musical amb samplepads fets de material reciclat, arcade de jocs retro amb controladors de cartró, impressió 3D, resolució de laberints 3D d'estudiants amb làsers, exploració de la realitat augmentada, projecció 3D de projectes de cinema amb pantalla verda d'estudiants, reptes d'equips d'enginyeria i construcció, pilotatge de drons a través d'una cursa d'obstacles, futbol robot i una gimcana virtual.
Aquest trimestre hem afegit un projecte Robot Rock. Robot Rock és un projecte de producció de música en directe. Els estudiants tenen l'oportunitat de formar una banda, crear, samplejar i fer enregistraments en bucle per produir una cançó. L'objectiu d'aquest projecte és investigar els pads de sampleig i els pedals de loop, i després dissenyar i construir un prototip per a un nou dispositiu de producció de música en directe contemporani. Els estudiants poden treballar en grups, on cada membre es pot centrar en diferents elements del projecte. Els estudiants es poden centrar en l'enregistrament i la recopilació de mostres d'àudio, altres estudiants es poden centrar en la codificació de les funcions del dispositiu o poden dissenyar i construir els instruments. Un cop acabat, els estudiants realitzaran les seves produccions musicals en directe.
Els estudiants de secundària van poder utilitzar l'entorn en línia per continuar practicant les seves habilitats de programació. Se'ls van plantejar reptes que incloïen deu problemes. Els estudiants han d'utilitzar els coneixements de codificació adquirits prèviament per resoldre aquests problemes. La dificultat de cada nivell augmenta a mesura que progressen. Els dóna l'oportunitat de pensar acuradament en la lògica de programació per tal de dur a terme una tasca amb èxit i eficàcia. Aquesta és una habilitat essencial si volen treballar com a enginyers o professionals de les TI en el futur.
Totes les activitats STEAM estan dissenyades per fomentar la col·laboració, la creativitat, el pensament crític i la comunicació.
